A.專題講座
B.業(yè)余學(xué)習(xí)
C.導(dǎo)師制
D.企業(yè)大學(xué)
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A.缺失性需要
B.匱乏需求
C.成長需要
D.基本需要
A.邊界職業(yè)生涯
B.無邊界職業(yè)生涯
C.不變性職業(yè)生涯
D.以上都不對(duì)
A.工作報(bào)酬
B.天資和能力
C.工作動(dòng)機(jī)和需要
D.個(gè)人態(tài)度和價(jià)值觀
A.語言障礙
B.地域限制
C.觀念障礙
D.時(shí)間限制
A.繼續(xù)
B.加重
C.減輕
D.不再
最新試題
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對(duì)員工的作用的是（）
對(duì)工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會(huì)、友好、合作、理解等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動(dòng)內(nèi)容的職業(yè)。
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
組織發(fā)展目的不包括（）
導(dǎo)師計(jì)劃的功能包括（）
按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分，化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于（）
導(dǎo)師計(jì)劃對(duì)被指導(dǎo)者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）