A.欣賞體育文化，享受體育活動
B.發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)數(shù)理化等書本知識
C.誘發(fā)運動興趣，培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣
D.發(fā)展健康人格，增強社會適應(yīng)能力
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你可能感興趣的試題
A.放松后
B.比賽結(jié)束
C.比賽前
D.訓(xùn)練
A.體操
B.跳水
C.武術(shù)
D.花樣滑冰
A.從事風(fēng)險大且責(zé)任重大的職業(yè)
B.選擇既不過低也不過高的適中目標
C.有更好的工作業(yè)績
D.在兒童時期經(jīng)歷過來自父母的高成就壓力
A.歸因訓(xùn)練
B.心理咨詢
C.與他人交流
D.自我強化
A.否認-討價還價-抑郁-接受和改造-憤怒
B.否認-憤怒-抑郁-接受和改造-討價還價
C.否認-接受和改造-憤怒-討價還價-抑郁
D.否認-憤怒-討價還價-抑郁-接受和改造
最新試題
運動員的注意方式可通過（）來進行測量。
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。
成就需求高的人會有如下特點（）。
每個運動員都自己理想技能區(qū)段，當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時，可以獲得最好的操作成績，該理論稱為（）。?
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進？（）
高外部控制點的運動員傾向于任務(wù)自己的運動成績?nèi)Q于（）等因素。
如下不是優(yōu)秀運動員的心境狀態(tài)的是（）。
如果一個學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差，而是學(xué)習(xí)所有運動技能都差，這是歸因信息中的（）信息。
優(yōu)秀網(wǎng)球運動員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對光刺激在時間變化上的分辨能力，該值越高，表面時間的視覺敏度越高。
如下哪些運動項目的平衡覺非常重要？（）