A、個人誠信
B、誠信評價
C、誠信需要
D、誠信行為
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A、信守承諾
B、兌現(xiàn)承諾
C、義利合一
D、實事求是
A、踐行誠信有緊迫感
B、大處著眼，小處著手
C、集小善而成大德
D、多抓重點，抓全局問題
E、要有真心，不虛偽
A、教育功能
B、激勵功能
C、評價功能
D、約束功能
E、規(guī)范和調(diào)節(jié)功能
A、個人的立身之本
B、企業(yè)的立業(yè)之源
C、國家的立國之基
D、古代社會特有的美德E某些組織需要的品質(zhì)
A.自信
B.誠信
C.自尊
D.友愛
最新試題
學(xué)術(shù)評議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)（學(xué)位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應(yīng)不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。
學(xué)術(shù)評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。（）
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
虛假宣傳違反誠實信用原則，違反公認(rèn)的商業(yè)準(zhǔn)則，它是一種消極的合理競爭行為。
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項綜合推進(jìn)（）的系統(tǒng)工程。
學(xué)術(shù)誠信本質(zhì)是學(xué)術(shù)道德建設(shè)和學(xué)術(shù)規(guī)范的問題。
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。（）