A.注重主體品德的養(yǎng)成
B.加強(qiáng)道德情感的培養(yǎng)
C.加強(qiáng)公民自尊感的培養(yǎng)
D.培育道德心理和道德人格
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A.民主
B.公開
C.競爭
D.擇優(yōu)
A.無賴原則
B.有效原則
C.剛性原則
D.一致原則
A.自立自強(qiáng)
B.奮發(fā)有為
C.有所貢獻(xiàn)和成就
D.勤奮好學(xué)
A.人際交往
B.商業(yè)經(jīng)營
C.社會治理
D.個人修身
A.有地位
B.有價值
C.有尊嚴(yán)
D.有回報
最新試題
取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。
勇?lián)姑羌w主義精神在社會主義職業(yè)領(lǐng)域中的具體體現(xiàn)。
學(xué)術(shù)身份造假是不尊重學(xué)術(shù)、假學(xué)術(shù)、偽學(xué)術(shù)的重要表現(xiàn)。（）
我國《反不正當(dāng)競爭法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《產(chǎn)品質(zhì)量法》等多部法律都能從根本上遏制不法企業(yè)或個人的造假行為。
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度，就是要減低失信行為成本。
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實(shí)踐做法的是（）
專業(yè)技術(shù)人員誠信文化建設(shè)是一項綜合推進(jìn)（）的系統(tǒng)工程。
科技部負(fù)責(zé)哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)域科研誠信工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)。（）
專業(yè)技術(shù)人員可在本人研究專業(yè)無關(guān)的領(lǐng)域兼職。