教師職業(yè)道德對教師的教育行為進(jìn)行調(diào)節(jié)的主要形式有（）

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項鏈，一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）

教師榮譽的內(nèi)容包括（）

以下不屬于新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）

簡述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。

教書育人要求教師做到（）

《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認(rèn)真”，這是指（）

教師職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)重自律、輕他律。

教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師"素質(zhì)教育""知榮明恥""終身學(xué)習(xí)""探索創(chuàng)新"，這是21世紀(jì)對教師的時代要求，也是與時俱進(jìn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中的具體體現(xiàn)。

師德不是一成不變的，是隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而變化的。