A、堅持以人為本的原則
B、實事求是的原則
C、整體與個別的原則
D、穩(wěn)定性與創(chuàng)新性的原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、職業(yè)道德
B、誠信道德
C、忠孝道德
A、誠信道德
B、職業(yè)道德
C、社會公德
A、誠信缺失影響社會主義和諧社會的構(gòu)建
B、誠信缺失阻礙市場經(jīng)濟的健康發(fā)展
C、誠信缺失導(dǎo)致社會混亂
D、誠信缺失引發(fā)社會危機
A、自強
B、自尊
C、自信
A.虛假陳述
B.損害他人著作權(quán)
C.違反職業(yè)道德,利用他人重要的學(xué)術(shù)認識、假設(shè)、學(xué)說或者研究計劃
D.研究成果發(fā)表或出版中的科學(xué)不端行為
最新試題
下列不屬于英國利茲大學(xué)誠信制度建設(shè)的實踐做法的是()
虛假宣傳違反誠實信用原則,違反公認的商業(yè)準則,它是一種消極的合理競爭行為。
節(jié)儉自律屬于專業(yè)技術(shù)人員成就性職業(yè)道德規(guī)范的范疇。
對嚴重違背科研誠信要求的責(zé)任者,實行()
網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐,社會公共資源和社會民間力量可用可不用。
對科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴格執(zhí)行回避制度。
加大學(xué)術(shù)失信懲罰力度,就是要減低失信行為成本。
事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的,在受處分期間可以申報參加職稱評審。
職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。
學(xué)術(shù)水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。