多項(xiàng)選擇題黨的十六屆三中全會(huì)提出“要增強(qiáng)全社會(huì)信用意識(shí),形成以()的社會(huì)信用制度”,它為我們進(jìn)一步加強(qiáng)誠信建設(shè)指明了方向。

A、教育為主題
B、法律為保障
C、道德為支撐
D、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)


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1.多項(xiàng)選擇題能使一個(gè)人不堅(jiān)持誠信的,除了(),有的人不貪財(cái),但擔(dān)心失去自己的地位以至生命。

A、金錢的誘惑
B、強(qiáng)權(quán)的壓制
C、貪財(cái)
D、怕死

2.單項(xiàng)選擇題()的造假、欺詐等行為嚴(yán)重影響了我國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序。

A.教育行業(yè)
B.財(cái)經(jīng)行業(yè)
C.科技行業(yè)
D.醫(yī)療行業(yè)

4.單項(xiàng)選擇題()是指患者選擇到某家醫(yī)院就醫(yī),就有權(quán)得到與該院等級(jí)相適應(yīng)的醫(yī)療服務(wù)。

A.醫(yī)療權(quán)
B.知情權(quán)
C.決定權(quán)
D.隱私權(quán)

5.多項(xiàng)選擇題建立統(tǒng)一社會(huì)信用代碼制度具有多重現(xiàn)實(shí)意義,比如()。

A、有利于打破信息孤島,實(shí)現(xiàn)信息共享和利用
B、有利于提高行政效能,降低社會(huì)成本
C、有利于加快推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)
D、有利于進(jìn)一步簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)

最新試題

網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的發(fā)展和進(jìn)步依靠政府的力量作支撐,社會(huì)公共資源和社會(huì)民間力量可用可不用。

題型:判斷題

從本質(zhì)上說,奉獻(xiàn)社會(huì)屬于道德活動(dòng)的范疇。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)重質(zhì)量輕數(shù)量是學(xué)術(shù)浮夸的“催化劑”。()

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人員學(xué)術(shù)誠信是指專業(yè)技術(shù)人員在科學(xué)研究活動(dòng)中不弄虛作假、不搞欺騙,發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學(xué)精神。()

題型:判斷題

學(xué)術(shù)評(píng)議由單位委托本 單位學(xué)術(shù)(學(xué)位、職稱)委員會(huì)或根據(jù)需要組成專家組,專家組應(yīng)不少于5人,根據(jù)需要由案件涉及領(lǐng)域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。

題型:判斷題

對(duì)科研誠信案件的調(diào)查處理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行回避制度。

題型:判斷題

中國傳統(tǒng)社會(huì)中的誠信是一種理性主導(dǎo)的誠信。

題型:判斷題

取得職稱的方式不包括參加相關(guān)的職業(yè)資格考試。

題型:判斷題

學(xué)術(shù)水平是一個(gè)國家文明和社會(huì)教育發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。

題型:判斷題

教師和青年學(xué)生等在入學(xué)入職、職稱晉升、參與科技計(jì)劃項(xiàng)目等重要節(jié)點(diǎn)必須開展()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題