研究和調查科研誠信制度建設情況、提出科研誠信制度建設的法規(guī)建設、制度設計和科研誠信建設的意見和建議，承擔有關科研誠信法律法規(guī)、管理辦法、實施細則和相關規(guī)章辦法的起草和編制工作師科研誠信管理和協(xié)調辦公室的基本職責之一。

教師和青年學生等在入學入職、職稱晉升、參與科技計劃項目等重要節(jié)點必須開展（）

網(wǎng)絡誠信建設的發(fā)展和進步依靠政府的力量作支撐，社會公共資源和社會民間力量可用可不用。

虛假宣傳違反誠實信用原則，違反公認的商業(yè)準則，它是一種消極的合理競爭行為。

專業(yè)技術人員可在本人研究專業(yè)無關的領域兼職。

事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間可以申報參加職稱評審。

學術水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。

下列不屬于英國利茲大學誠信制度建設的實踐做法的是（）

學術誠信是最基本和最基礎的學術道德要求。（）

學術評議由單位委托本 單位學術（學位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。