單項選擇題按學年或學期排定的課程進度進行教學，以學年規(guī)定學生達到的水平的教學制度稱為（）。
A.學年制
B.學分制
C.學年學分制
D.學制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題對教學活動現(xiàn)實的或潛在的價值作出判斷的過程叫做（）。
A.教學檢查
B.教學總結
C.教學設計
D.教學評價
2.單項選擇題通過診斷教育方案、計劃執(zhí)行中存在的問題，為正在進行的教育活動提供反饋信息，以促進實踐中正在進行的教育活動質量的評價稱為（）。
A.總結性評價
B.項目評價
C.形成性評價
D.診斷性評價
3.單項選擇題在活動發(fā)生后關于教育效果的判斷稱為（）。
A.總結性評價
B.項目評價
C.形成性評價
D.診斷性評價
4.單項選擇題學校實現(xiàn)培養(yǎng)人才的基本途徑是（）。
A.德育
B.教學
C.智育
D.體育
5.單項選擇題學生在教師指導下，系統(tǒng)學習科學文化基礎知識和掌握基本技能，同時發(fā)展智力和體力，樹立辯證唯物主義世界觀和社會主義道德品質的過程被視作（）。
A.認識過程
B.培養(yǎng)過程
C.學習過程
D.教學過程
最新試題
運用參與式教學法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才，應從哪幾個方面研究（）
題型：多項選擇題
高校專業(yè)建設中，提高高等教育質量的關鍵是（）
題型：單項選擇題
運用調查法的基本要求是什么（）
題型：多項選擇題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求（）
題型：多項選擇題
我國高職教育、應用型高校的發(fā)展勢頭強勁，這些高等學校的課程設置以社會需求為導向，偏重職業(yè)性課程，以適應社會對應用型人才的需求，這表明高等學校課程改革的趨勢是（）
題型：單項選擇題
高等學校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進。
題型：多項選擇題
現(xiàn)場教學按其形式和功能大體分為哪些（）
題型：多項選擇題
高等學校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
題型：多項選擇題
怎樣協(xié)調高校教師角色沖突（）
題型：多項選擇題