A.幼兒身心素質(zhì)教育
B.自我意識教育
C.社會規(guī)范教育
D.自然環(huán)境教育
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A.發(fā)揮一日活動的整體教育功能的原則
B.保教結(jié)合的原則
C.堅持教育的活動性和活動的多樣性的原則
D.以游戲為基本活動的原則
A.尊重兒童的人格尊嚴和合法權(quán)益
B.促進兒童全面、協(xié)調(diào)發(fā)展
C.面向全體，重視個別差異
D.堅持教育的活動性和活動的多樣性
A.幼兒園教育總目標
B.教育領(lǐng)域分類目標
C.幼兒身心素質(zhì)發(fā)展目標
D.教育活動目標
A.幼兒園是對幼兒進行全面教育的機構(gòu)
B.幼兒園的教育有自身的任務、目標原則及活動組織形式
C.幼兒園是學前教育的主要機構(gòu)之一
D.我國幼兒園的教育屬于義務教育
A.1919年
B.1950年
C.1951年
D.2001年
最新試題
幼兒園針對幼小街接需要開展的工作不包括（）
兒童心理活動的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有（）
在幼兒園工作中，每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試，以調(diào)整和改進保教工作，這種評價屬于（）
《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對健康概念的界定，正確的說法是（）。
中小學教師培訓時間每五年累計不少于240學時的是（）。
中世紀的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）
在各種心理活動中，感知覺出現(xiàn)時間最早，出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動，基本掌握本民族的口語通常在三歲左右，掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有（）
科學性原則要求家長在實施家庭教育中（）。
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）
在教育活動之前進行預測性評價或“事實評價”，目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況，并有效地發(fā)現(xiàn)問題，這種評價屬于（）。