A.在校學(xué)生人數(shù)
B.糧食產(chǎn)量
C.身高
D.年齡
E.體重
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.變量
B.數(shù)量標(biāo)志
C.變量值
D.指標(biāo)
E.指標(biāo)值
A.每個(gè)學(xué)生的成績
B.部分學(xué)生的成績
C.學(xué)生成績的平均分
D.某一學(xué)生的成績?yōu)?5分
E.以上都對
A.該地區(qū)所有經(jīng)營零售食品的商店
B.全部零售食品的衛(wèi)生情況
C.某種零售食品的衛(wèi)生情況
D.該地區(qū)每個(gè)經(jīng)營零售食品的商店
E.該地區(qū)的部分零售食品店
A.計(jì)量資料
B.還不能決定是計(jì)量資料還是計(jì)數(shù)資料
C.計(jì)數(shù)資料
D.既可作計(jì)量也可作計(jì)數(shù)資料
E.等級資料
最新試題
關(guān)于相對數(shù)指標(biāo)以下說法錯(cuò)誤的有()
正態(tài)分布是一種很重要的()
進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)的前提之一是兩組資料具有可比性。()
四個(gè)樣本均數(shù)的比較,可以選擇的統(tǒng)計(jì)分析方法是()
秩和檢驗(yàn)的適用條件主要有()
在研究中用儀器測量的數(shù)據(jù)在一定允許范圍內(nèi)隨機(jī)波動(dòng),其數(shù)據(jù)誤差屬于()
理論上講,正態(tài)分布條件下,196S的區(qū)間面積占總面積的()
符合正態(tài)分布的資料估計(jì)醫(yī)學(xué)參考值不必具備()
假設(shè)檢驗(yàn)結(jié)果為P<0.01,則可以認(rèn)為兩樣本均數(shù)之間確實(shí)存在很大的差別。()
方差分析中,F(xiàn)值不會(huì)是負(fù)數(shù)。()