單項選擇題把科學(xué)文化轉(zhuǎn)化為學(xué)生所認(rèn)知所把握的課程、教材，通過科學(xué)精神的教育化、人格化，表現(xiàn)出科學(xué)精神的高揚，這是教師人格的（）要求。
A.科學(xué)性
B.時代性
C.民族性
D.職業(yè)性
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1.單項選擇題教師道德教育的（）構(gòu)成了教師道德教育的規(guī)范體系。
A.基本原則
B.主要規(guī)范
C.主要范疇
D.以上都是
2.單項選擇題（）年，黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，為落實依法治國與以德治國相結(jié)合的重要思想，加強了社會主義道德建設(shè)，提供了比較系統(tǒng)、全面的文件。
A.2000
B.2001
C.2002
D.2003
3.單項選擇題（）指的是，教師之間的交往與協(xié)作不能以損害他人的利益和工作效果為前提。
A.相互信任和尊重
B.協(xié)同工作
C.共同發(fā)展
D.主動溝通
4.單項選擇題教師的（）是指教師所具有的特定的學(xué)科知識，如語文知識、數(shù)學(xué)知識等。
A.本體性知識
B.條件性知識
C.實踐性知識
D.文化知識
5.單項選擇題（）模式的理論假設(shè)是高等院校為教育理論的增長提供了充足的條件，而學(xué)校則為教學(xué)實踐的培養(yǎng)負(fù)責(zé)。
A.師范教育
B.校本培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育
最新試題
師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
教師與學(xué)生家長之間的沖突主要是（）
題型：多項選擇題
教師職業(yè)道德規(guī)范（）
題型：多項選擇題
你認(rèn)為上述作法其實質(zhì)是（）
題型：單項選擇題
該公司此舉的目的是（）
題型：單項選擇題
小軍（15歲）因搶劫被抓了起來，學(xué)校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協(xié)從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學(xué)校加以拒絕。學(xué)校的做法（）
題型：單項選擇題
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。
題型：單項選擇題
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
我們教師在表揚時要講究藝術(shù)，注意（）
題型：多項選擇題
班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）
題型：多項選擇題