A、教師角色模糊 B、教師工作負荷太大 C、教師自己的時間被占用 D、教師缺乏自主權(quán)
A、強烈的感染力和說服力 B、良好的宣傳效果 C、道德約束力 D、行為規(guī)范價值
A、幽默 B、委婉 C、準確鮮明 D、含蓄