單項選擇題運動()是體育活動促進心理健康的中間變量。
A、堅持性
B、強度
C、持續(xù)頻率
D、愉快感
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1.單項選擇題過度學習,即達到()程度的學習。
A、80%
B、100%
C、150%
D、200%
2.單項選擇題“球感”屬于一種()知覺。
A、時間
B、專門化
C、運動
D、空間
3.單項選擇題團體發(fā)展的最高階段是()
A、正式團體
B、非正式團體
C、松散團體
D、集體
4.單項選擇題每次表象訓練的時間最多不要超過()分鐘。
A、5
B、10
C、15
D、20
5.單項選擇題影響動作技能形成的兩個重要條件是練習和()
A、歸因
B、反饋
C、態(tài)度
D、遷移
最新試題
下列哪一項不屬于教練員的領導功能?()
題型:單項選擇題
運動員平時說的在腦子里“過電影”,指的是運動表象。
題型:判斷題
“主場龍客場蟲”是指主場效應。
題型:判斷題
團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認同感、歸屬感、力量感三個方面。
題型:判斷題
()是激勵人們參加體育運動的內(nèi)在原因或內(nèi)部動力,它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。
題型:單項選擇題
排名靠后的球隊最不易表現(xiàn)出攻擊行為。
題型:判斷題
單雙眼的深度知覺有差異,一般來說,雙眼深度知覺的準確性高于單眼。
題型:判斷題
根據(jù)應激—損傷模型,運動員的應激反應是預測運動損傷的核心因素。
題型:判斷題
足球教學比賽的負方按慣例應在賽后罰跑,但由于負方隊員表現(xiàn)出色,教練員決定免跑,這屬于負強化。
題型:判斷題
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應,業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應。
題型:判斷題