A.環(huán)境因素和動機氣氛
B.學(xué)校環(huán)境和家庭環(huán)境
C.動機氣氛和家庭環(huán)境
D.課堂環(huán)境和學(xué)校環(huán)境
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A.課堂氣氛
B.動機氣氛
C.教學(xué)氣氛
D.目標氣氛
A.最近的能力水平
B.最近的比賽名次
C.入學(xué)以來的成績
D.在班里的排名
A.由于人們對身體與心理的關(guān)系有了新的認識
B.由于醫(yī)療費用上升、余暇時間增多
C.由于都市生活環(huán)境的變化
D.工業(yè)國家疾病發(fā)生率提高
A.精神是大腦的一部分
B.精神控制了大腦
C.精神與大腦產(chǎn)生交互作用
D.重視精神的存在而忽視大腦
A.精神是大腦的一部分
B.精神控制了大腦
C.精神與大腦產(chǎn)生交互作用
D.重視精神的存在而忽視大腦
最新試題
團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認同感、歸屬感、力量感三個方面。
生物反饋訓(xùn)練(簡稱BFT),又稱“內(nèi)臟學(xué)習(xí)”或“自主神經(jīng)學(xué)習(xí)”,是通過生物反饋,達到控制生理指標的變化,或維持這種變化的過程。
個體在體育運動如果有了一定的成功感、獲得感,會更容易建立一種積極的(),利于自信心的形成。
“主場龍客場蟲”是指主場效應(yīng)。
根據(jù)應(yīng)激—損傷模型,運動員的應(yīng)激反應(yīng)是預(yù)測運動損傷的核心因素。
摩根提出的“冰山圖像”可以用來描述不太成功的運動員的心理圖像。
根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
耳朵是人類的聽覺器官,同時也是()器官。
運動損傷的心理反應(yīng)階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。
冰上運動項目的“冰感”,球類項目的“球感”,各種使用專門器械的運動項目的種種“器械感”,射擊、射箭、跳水等項目運動員的動作感,都屬于()。