A.直腿坐姿開始,上體前屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
B.屈腿坐姿開始,上體前屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
C.直腿坐姿開始,上體后屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
D.屈腿坐姿開始,上體后屈,然后后倒,同時舉腿向后滾動
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A.站立姿勢開始,一腳蹬地,另一腿擺動,兩手撐地。
B.站立姿勢開始,兩腳蹬地,兩腿擺動,兩手撐地。
C.蹲踞姿勢開始,一腳蹬地,另一腿擺動,兩手撐地
A.正面
B.側(cè)面
C.鏡面
A.仰臥始,向后倒肩、舉腿、翻臀
B.倒肩時,先舉腿,再翻臀
C.倒立時,兩手撐腰的兩側(cè)
D.后倒肩時,同時舉腿、翻臀
A.倒肩壓臂腹貼杠
B.倒肩壓臂腹離杠
C.倒肩壓臂抬頭支撐
A.身體素質(zhì)
B.人體結(jié)構(gòu)
C.人體基本活動技能
D.運動項目技術(shù)結(jié)構(gòu)
最新試題
乒乓球運動技術(shù)大約有()大類()項。
“怎么評價”是體育教學(xué)評價的()。
血型實質(zhì)上是不同的()表面抗原。
()不是選擇體育教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)。
下列關(guān)于各種體育比賽的說法,錯誤的是()
在學(xué)習快速跑時,教師給學(xué)生做擺臂動作示范時,最應(yīng)采用()。
以下不屬于排球墊球手型的是()。
消化液的功能描述錯誤的是()
在進行頭手倒立練習時,一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象,以下選項中不是解決這一問題的針對性練習的是()。
在體育教學(xué)過程中,首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,然后再在體育教學(xué)實踐中有意進行強化,是貫徹了()。