A.科學(xué)、理論、實(shí)踐
B.技術(shù)、社會(huì)、人類
C.科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)
D.人類、理論、技術(shù)
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A.社會(huì)實(shí)踐
B.環(huán)境調(diào)查
C.社會(huì)調(diào)查
D.科研實(shí)踐
A.假說(shuō)方法
B.移植法
C.公理方法
D.觀察法
A.多學(xué)科交叉
B.學(xué)科獨(dú)立
C.文理分科
D.取消文理分界
A.科學(xué)研究方法
B.科學(xué)理論
C.科學(xué)知識(shí)
D.科學(xué)技術(shù)
A.設(shè)備
B.經(jīng)費(fèi)
C.導(dǎo)師
D.資料
最新試題
信息的方法始于托姆的信息論。
創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。
文獻(xiàn)調(diào)查不能作為一種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。
觀察方法是現(xiàn)代產(chǎn)生的研究方法，是科學(xué)研究中不可或缺的重要方法。
從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來(lái)自于實(shí)踐與理論的統(tǒng)一。
個(gè)性特征的差異性是由不同的生理素質(zhì)決定的。
學(xué)術(shù)會(huì)議后的交往，不是參會(huì)者需要關(guān)注的問(wèn)題。
學(xué)術(shù)研究完全依賴于學(xué)術(shù)對(duì)象而存在。
申農(nóng)的信息論是于20世紀(jì)80年代為解決通信技術(shù)問(wèn)題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。
方法（Method）與方法論（Methodology）在認(rèn)識(shí)論上屬于同一個(gè)范疇。