A.假說(shuō)方法
B.移植法
C.公理方法
D.觀察法
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A.知識(shí)教育
B.理論教育
C.心理教育
D.技術(shù)教育
A.地球圍繞著太陽(yáng)作周年運(yùn)動(dòng)并且自轉(zhuǎn)
B.地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)
C.太陽(yáng)自轉(zhuǎn)
D.太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)
A.系統(tǒng)論
B.協(xié)同學(xué)理論
C.控制論
D.信息論
A.統(tǒng)計(jì)方法
B.數(shù)理方法
C.模擬方法
D.測(cè)量方法
A.智能化
B.機(jī)械化
C.電氣化
D.自動(dòng)化
最新試題
個(gè)性特質(zhì)中的堅(jiān)定性主要受到()方面的影響。
作家魯訊的作品都不能算作學(xué)術(shù)論著。
一項(xiàng)科學(xué)研究的結(jié)論之所以可靠,完全取決于研究者在研究過(guò)程中所采用的科學(xué)方法。
“大道之行,天下為公,選賢與能,講信修睦”中,“大道”就是最高的理想。
3Q的使用與落地中不包括其()。
IQ高的領(lǐng)導(dǎo)理解力也強(qiáng),能夠理解千變?nèi)f化的工作風(fēng)格,有意識(shí)地調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
要改變對(duì)于專業(yè)人員的“官本位”的激勵(lì)機(jī)制和激勵(lì)導(dǎo)向,就必須改變政府科技管理部門主導(dǎo)并直接參與科技資源分配的做法。
要加強(qiáng)對(duì)科技工作者誠(chéng)實(shí)的科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)思想的教育,建立誠(chéng)信的科研學(xué)術(shù)氛圍。沒(méi)有必要借鑒美國(guó)的一些做法。
在做論文的評(píng)選工作時(shí),評(píng)選的公證性與獎(jiǎng)勵(lì)措施不能直接影響下次活動(dòng)人們的參與程度。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行,分別是:個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。