A.接受教育
B.自我教育
C.職業(yè)道德觀念教育
D.職業(yè)道德警示教育
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A.觀念教育
B.規(guī)范教育
C.從業(yè)資格教育
D.警示教育
A.具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望
B.重視在會計實(shí)踐中提高會計職業(yè)能力
C.精益求精，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)
D.嚴(yán)格按照準(zhǔn)則的規(guī)定處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)
A.聲譽(yù)罰
B.財產(chǎn)罰
C.行為罰
D.人身自由罰
A.強(qiáng)烈的服務(wù)意識
B.文明的服務(wù)態(tài)度
C.優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量
D.廉潔自律的基礎(chǔ)
A.國家統(tǒng)一的會計制度要公正
B.會計人員應(yīng)公正地開展會計工作
C.注冊會計師應(yīng)出具客觀、適當(dāng)?shù)膶徲嬕庖?br />
D.會計人員應(yīng)以真實(shí)、合法的憑證為依據(jù)進(jìn)行會計核算
最新試題
只有不斷提升會計職業(yè)能力，將會計職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)化為態(tài)度和行為習(xí)慣，才能完成從非職業(yè)人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。
按照《職業(yè)病危害因素分類目錄》，屬于職業(yè)病危害因素的是（）。
會計職業(yè)道德能讓會計人員養(yǎng)成強(qiáng)烈的職業(yè)道德責(zé)任感，對正確的會計行為有道德上的滿足，對不當(dāng)?shù)臅嬓袨橛械赖律系呐校兄谡{(diào)整會計人員的職業(yè)行為，改善會計行業(yè)作風(fēng)。
說服的最高境界是通過提問讓被說服者自己去說服自己。不屬于問問題的技巧是（）。
更受用人單位歡迎的會計畢業(yè)生是（）。
會計職業(yè)素養(yǎng)包括（）。
向上級提建議時，做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
會計人員若遵守職業(yè)道德，就會得到社會的贊揚(yáng)；反之，就會得到社會的批評。這體現(xiàn)了會計職業(yè)道德的功能是（）。
在職場上，接過名片后可以看都不看就隨即放入包中或口袋里。
共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。體現(xiàn)了目標(biāo)在團(tuán)隊中的作用。