分析下面復句的層次,并指出分句之間的關系。 這個走,那個來,總沒有一個人到齊的時候。
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分析下面復句的層次,并指出分句之間的關系。 為了提高同學們的科研能力,王先生親自輔導同學們的課外閱讀,指導他們寫文章。