A、將所要傳遞的信息,按照一定的編碼規(guī)則,編制為信號(hào)
B、信息發(fā)送的主體
C、信息接收的主體
D、能被接收者的感覺(jué)器官所接收到的刺激
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A、言語(yǔ)信息
B、文字信息
C、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言信息
D、以上都正確
A、性格的差異
B、知識(shí)水平的差異
C、工作動(dòng)機(jī)的差異
D、需求的差異
A、迎合上級(jí)
B、尊重上級(jí)
C、服從上級(jí)
D、體諒上級(jí)
A、綜合性
B、動(dòng)態(tài)性
C、實(shí)踐性
D、經(jīng)驗(yàn)性
A、要培養(yǎng)理論學(xué)習(xí)的興趣和熱情
B、掌握正確的讀書(shū)學(xué)習(xí)方法
C、天天學(xué)習(xí)
D、要做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)
最新試題
下面哪些不是處理沖突的模式?()
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)中心的主要評(píng)價(jià)方法不包括()。
有的人游刃有余,人際關(guān)系和諧;有的人到處碰壁,人際關(guān)系緊張的原因是()。
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法?()
有戰(zhàn)略觀念的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)()。
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()
想對(duì)他人傾訴心中的苦悶但又怕他人笑話的沖突是()。
與法國(guó)人交往應(yīng)注意()。
在批評(píng)老人的時(shí)候,語(yǔ)言要()。
下列哪些不是溝通的主要障礙?()