A、行動(dòng)定式
B、思維定式
C、經(jīng)驗(yàn)定式
D、學(xué)習(xí)定式
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法
B、做到不動(dòng)筆墨不讀書
C、培養(yǎng)理論學(xué)習(xí)的興趣和熱情
D、以上都應(yīng)該做到
A、人民群眾的認(rèn)同和擁護(hù)
B、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可
C、基層干部的認(rèn)同
D、國(guó)家資格考試認(rèn)證通過
A、綜合性
B、動(dòng)態(tài)性
C、實(shí)踐性
D、以上都是
A.公文溝通
B.當(dāng)面溝通
C.電話溝通
D.會(huì)議溝通
A、針對(duì)原則
B、公平原則
C、及時(shí)原則
D、合作原則
最新試題
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括()。
溝通的特征主要包括()。
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的()。
情境測(cè)驗(yàn)包括()
與法國(guó)人交往應(yīng)注意()。
關(guān)于引力的說法錯(cuò)誤的是()。
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)中心的主要評(píng)價(jià)方法不包括()。
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家,資歷效應(yīng)的作用越弱。