A、揚(yáng)長避短
B、大膽創(chuàng)新
C、獨(dú)立思考
D、選準(zhǔn)方向
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A、合作精神
B、主人翁精神
C、開拓精神
D、決策
A、創(chuàng)新理念
B、創(chuàng)造意志
C、創(chuàng)新設(shè)計
D、創(chuàng)新需要
A、合作障礙
B、思維障礙
C、缺乏創(chuàng)新
D、缺乏信任
A、樹立明確的團(tuán)隊目標(biāo)
B、引入競爭機(jī)制
C、強(qiáng)化執(zhí)行力文化建設(shè)
D、注重溝通激勵建設(shè)
A、發(fā)現(xiàn)
B、發(fā)展
C、發(fā)明
D、開發(fā)
最新試題
根據(jù)上述案例,A團(tuán)隊經(jīng)常開展社交活動主要是為了()
在現(xiàn)實決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預(yù)測到各種方案的實施后果。
按信息掌握程度,決策分為()。
設(shè)立團(tuán)隊目標(biāo)需要注意的問題包括()。
該案例旨在說明在團(tuán)隊建設(shè)中哪個方面非常重要?()
理性決策模式以()為基礎(chǔ),認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果,而可以從中挑選最好的。
社會與組織中的各種制度分為兩類:一類是激勵大家做生產(chǎn)性能力,一類是激勵大家做分配性能力的,對于團(tuán)隊來說,激勵大家多作分配性努力為正確。
團(tuán)隊決策的程序是()。
()決策模式主張將理性與漸進(jìn)結(jié)合起來。
水平距/感情距=群眾對你的態(tài)度,水平距大靠學(xué)習(xí),感情距小主要靠()。