單項(xiàng)選擇題下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()。

A.委屈、委曲求全、桃園、世外桃源
B.付出、入不敷出、防范、防范未然
C.人生、人聲鼎沸、報(bào)復(fù)、抱負(fù)遠(yuǎn)大
D.是非、文過(guò)飾非、啟示、尋人啟事


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1.單項(xiàng)選擇題填入下文橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。我不記得有比那天更蔚藍(lán)更清新的黎明了!太陽(yáng)剛從蒼蒼的山巔后面露出來(lái),_________________________________,使人感到一種甜美的倦意。

A.山頂?shù)陌自谱兂闪嗣倒迳謴拿倒迳兂闪俗仙?,最后它們又發(fā)出了金色的霞光
B.它那最初幾道光芒的溫暖跟即將消逝的黑夜的清涼交流在一起
C.空氣里彌漫著破曉的寒氣,草上也蒙蓋了灰色的露水
D.它射下幾條微微溫暖的光線,像火的帶子一般貫穿整個(gè)森林

2.單項(xiàng)選擇題下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。

A、有些企業(yè)效率低,能耗大,生產(chǎn)成本高,如果不壓縮生產(chǎn)規(guī)模,就難以扭虧為盈。
B、鑒于《金瓶梅詞話》自身的缺陷,問(wèn)世不久便被禁,只有少數(shù)批評(píng)家去研究,至今仍是不宜公開(kāi)發(fā)行的書(shū)。
C、北京雷鋒小學(xué)累計(jì)30年來(lái)5000名學(xué)生不停地續(xù)寫(xiě)雷鋒日記,成為學(xué)校寶貴的精神財(cái)富。
D、經(jīng)過(guò)幾年試行,實(shí)踐證明,頒發(fā)“考試說(shuō)明”有利于考生復(fù)習(xí)備考,也有利于實(shí)現(xiàn)考試的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,減輕不必要的負(fù)擔(dān)。

3.單項(xiàng)選擇題下列各句中,加劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A、老楊整天不讀書(shū)不看報(bào),也從不出辦公室一步,卻喜歡指點(diǎn)江山,令人生厭。
B、他呀,做起事來(lái)可麻利了,無(wú)論做什么都馬可待
C、聽(tīng)說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消,今天會(huì)了他一下,果不其然,他沒(méi)有那么大的能耐。
D、這伙車(chē)匪路霸,連救災(zāi)貨物也敢搶,真是到了令人發(fā)指的地步。

5.單項(xiàng)選擇題下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。

A.臨摹 度假 作客他鄉(xiāng) 螳螂捕蟬,黃雀在后
B.蔭庇 頻律 渙然冰釋 鞠躬盡悴,死而后已
C.磋商 寂寥 要言不繁 人為刀俎,我為魚(yú)肉
D.協(xié)迫 邂逅 珠聯(lián)璧合 老驥伏櫪,志在千里

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下列哪些詩(shī)詞涉及三國(guó)時(shí)期的歷史人物()

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下列關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史典故能很好地說(shuō)明天氣對(duì)人類活動(dòng)影響的是()

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《煮酒論英雄》中塑造了劉備()形象。

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