名詞解釋配對樣本
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1.名詞解釋方差與標(biāo)準(zhǔn)差
2.名詞解釋普查與抽樣調(diào)查
3.名詞解釋抽樣單位與抽樣框
4.單項選擇題兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)不相等，但是標(biāo)準(zhǔn)差相等。那么（）
A.平均數(shù)小的，離散程度小
B.平均數(shù)大的，離散程度大
C.平均數(shù)大的，離散程度小
D.兩組數(shù)據(jù)離散程度相同
5.單項選擇題方差分析的目的是（）
A.比較不同總體的方差是否相等
B.判斷總體是否存在方差
C.分析各樣本數(shù)據(jù)之間是否存在顯著差異
D.研究各分類自變量對數(shù)值型因變量的影響是否顯著
最新試題
兩個變量的相關(guān)系數(shù)越大，則回歸系數(shù)也越大。
題型：判斷題
“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
題型：判斷題
經(jīng)濟(jì)活動人口是按實(shí)際或者可能參加社會經(jīng)濟(jì)活動來定義的，因此將處于（）等剔除在外。
題型：多項選擇題
居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評價。
題型：多項選擇題
國際社會用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價格與國際價格的差異表示政府控制力的高估程度。（）
題型：判斷題
置信區(qū)間越小，精確性程度越高。（）
題型：判斷題
因為皮爾遜相關(guān)系數(shù)沒有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。
題型：判斷題
財政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會公共消費(fèi)和個人消費(fèi)的財政支出，具體包括（）。
題型：多項選擇題
財政收入、支出數(shù)額越大，說明政府的行為能力越強(qiáng)，規(guī)模越大。（）
題型：判斷題
住戶活動包括（）。
題型：多項選擇題