A、大規(guī)模的 B、公開的 C、網(wǎng)絡(luò) D、課程
A、對高管人員及中層管理人員重點就思想政治素質(zhì)、決策執(zhí)行能力和綜合經(jīng)營管理水平進(jìn)行培訓(xùn) B、對于專業(yè)技術(shù)人員重點加強(qiáng)職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn) C、對于技能操作人員,要加強(qiáng)新業(yè)務(wù)、新知識、新技能的適應(yīng)性和熟練程度的培訓(xùn) D、對于專業(yè)技術(shù)人員和操作人員要加強(qiáng)職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)
A、培訓(xùn)采用內(nèi)部培訓(xùn)師的優(yōu)點是能夠節(jié)約成本,針對性和實用性強(qiáng),但不足的是培訓(xùn)效果受培訓(xùn)師資的影響較大 B、重要的崗位一般采用脫產(chǎn)培訓(xùn),脫產(chǎn)培訓(xùn)可以讓員工更系統(tǒng)學(xué)習(xí),有利于全面素質(zhì)的提高 C、脫產(chǎn)培訓(xùn)有利于培育新人,特別是針對后備管理人員,采用脫產(chǎn)培訓(xùn)比較合適 D、個體培訓(xùn)針對性強(qiáng),為信用社創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益比較明顯