A、規(guī)定硬性指標(biāo)
B、平均分配任務(wù)
C、使大家在關(guān)鍵的地方一齊努力
D、使大家互相交流思想
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A、有益于團(tuán)隊之間的團(tuán)結(jié)合作
B、通過溝通增加彼此之間的信任
C、得到上級的認(rèn)可和理解
D、能避免因為沖突和誤會被開除
A、思想
B、感覺
C、行為方式
D、心理狀態(tài)
A、當(dāng)各種角色期望的壓力和角色期望對象的需求以及價值觀等有所差異
B、當(dāng)各種角色期望的壓力和角色期望對象的態(tài)度以及能力等有所差異
C、當(dāng)各種角色期望的壓力和角色期望對象的態(tài)度以及價值觀等有所差異
D、當(dāng)各種角色期望的壓力和角色期望對象的需求以及能力等有所差異
A、對下級寬容大度是制造向心力的重要方法
B、對于那些無關(guān)大局的事情,不要同下屬錙銖必較
C、要向他們顯示自己的大度,盡可能原諒下級的過失
D、大人物的度量一定很大
A、人格魅力
B、領(lǐng)導(dǎo)
C、協(xié)調(diào)
D、影響力
最新試題
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括()。
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法?()
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測評評價中心的主要評價方法不包括()。
()不是防范突發(fā)性群體事件的方法
影響正常溝通的障礙不包括()。
如何與關(guān)系不太好的同事進(jìn)行合作()
順逆有度指()。
在與老資格的同事交往時要()。
如將未完成的工作帶回家中,可能會引起()的沖突。
越文明、越發(fā)達(dá)的國家,資歷效應(yīng)的作用越弱。