A.有些書時(shí)要泛讀的
B.提倡囫圇吞棗似的讀書
C.熟讀精思很需要下工夫
D.怎樣才能記的踏實(shí)
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A.角色期望發(fā)出者內(nèi)在的沖突
B.角色期望發(fā)出者之間的沖突
C.自身和角色之間的沖突
D.角色之間的沖突
A.要建立健全社會(huì)安全閥系統(tǒng)
B.要堅(jiān)持社會(huì)公正原則，協(xié)調(diào)利益關(guān)系
C.要建立社會(huì)道德思想教育的體系
D.要建立明察秋毫的社會(huì)監(jiān)控與預(yù)警機(jī)制
A.提高其文化修養(yǎng)
B.增加其文化知識(shí)
C.培養(yǎng)理論學(xué)習(xí)的興趣和熱情
D.提高專業(yè)素質(zhì)
A.正向思維
B.逆向思維
C.發(fā)散思維
D.慣性思維
A.工作團(tuán)體中的每個(gè)成員感覺到心情舒暢
B.工作團(tuán)體中的每個(gè)成員之間和睦相處，互相體貼，互相關(guān)心
C.工作團(tuán)體成員中相互之間的關(guān)系緊張、冷淡
D.際關(guān)系中的肯定、接納、積極的態(tài)度
最新試題
越文明、越發(fā)達(dá)的國家，資歷效應(yīng)的作用越弱。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種（）現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動(dòng)中并通過這些活動(dòng)表現(xiàn)出來。
（）不是防范突發(fā)性群體事件的方法
在批評(píng)老人的時(shí)候，語言要（）。
下列哪些不是溝通的主要障礙？（）
有的人游刃有余，人際關(guān)系和諧；有的人到處碰壁，人際關(guān)系緊張的原因是（）。
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是（）。
人與人交感互動(dòng)時(shí)存在于人與人之間的關(guān)系稱為人際關(guān)系。
馬克思主義心理學(xué)側(cè)重于（）
如何與關(guān)系不太好的同事進(jìn)行合作（）