在類比問題解決中，（）問題比（）問題具有更高的難度。

河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。

很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題，因為很難為頓悟問題定義（）

把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。

下面哪一種說法與早期表象研究史最密切相關(guān)（）

諾姆·喬姆斯基提出的觀點是（）

下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）

喬姆斯基駁斥斯金納語言習得理論的最有說服力的論據(jù)之一是他對兒童的觀察發(fā)現(xiàn)，兒童（）

在語法分析中的交互作用原則中指出（）

將問題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動稱為（）