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在小班益智區(qū)中投放不同顏色的紙球,幼兒可以在雞蛋底托中進行ABAB或AABB的排序,能力強的幼兒可進行ABCABC排序等,從簡單到復雜,滿足幼兒的個性化需要。這體現(xiàn)了幼兒園活動區(qū)創(chuàng)設中的()要求。
A.安全性
B.層次性
C.豐富性
D.系統(tǒng)性
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單項選擇題
在區(qū)域活動中,幼兒會自發(fā)地計劃、設計或完成自己的想法,對學習活動的過程及結果負責,真正成為區(qū)域活動的主人,從內(nèi)部獲得學習活動的樂趣。這說明區(qū)域活動具有()的特點。
A.個性化
B.指導的間接性
C.自由性
D.自主性
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單項選擇題
以一系列的問題構成的調(diào)查表收集被評估對象的認知、行為、態(tài)度。這是哪種評價方法?()
A.標準參照測驗
B.標準化量表評價
C.檔案袋評價
D.問卷調(diào)查
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