A、置指南針于地圖上，轉(zhuǎn)動(dòng)地圖，使地圖上指向磁北的箭頭與指南針的磁針排成一線。看看四周有沒有明顯的建筑物或地理特征，如有，再在地圖上找出相對(duì)應(yīng)的標(biāo)志
B、置直尺于地圖上，直尺邊緣須貼著標(biāo)志，慢慢移動(dòng)直尺（勿轉(zhuǎn)動(dòng)地圖），使之對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)實(shí)物，沿著直尺自圖上標(biāo)志向自己這方畫一條直線。再選別的建筑物或地理特征，以同一方法畫出另一直線。兩線交點(diǎn)大概就是自己所處的位置。
C、如能多畫一直線來確定位置就更佳。二條直線如相交于一點(diǎn)，所定方位無疑更準(zhǔn)確。如二條直線相交有2個(gè)交點(diǎn)，則自己所處方位在二交點(diǎn)所組成的三角形內(nèi)
D、確定自己的位置后，再在地圖上尋找應(yīng)走的路線。置直尺于擬走的路線上，沿著直尺的方向觀察前面的地形，觀察時(shí)不要轉(zhuǎn)動(dòng)地圖
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A、生理上的滿足是社會(huì)學(xué)上健康的基礎(chǔ)需求，對(duì)他人負(fù)有責(zé)任感
B、個(gè)人在社會(huì)中受到保護(hù)與有安全感
C、有愛與被愛的歸屬需要，包括被人接納、愛護(hù)、關(guān)注、欣賞、鼓勵(lì)和支持等
D、在社會(huì)中充分被他人尊重和承認(rèn)
E、自我實(shí)現(xiàn)，追求在社會(huì)中的人生價(jià)值
F、以上都是
A、2個(gè)
B、3個(gè)
C、4個(gè)
D、5個(gè)
A、O型鎖、彎門鎖、保險(xiǎn)鎖
B、D型鎖、梨型鎖、直門鎖
C、O型鎖、D型鎖、梨型鎖
D、梨型鎖、O型鎖、鋼絲鎖
A、甘油三酯
B、維生素
C、磷脂
D、蛋白質(zhì)
A、雪盲的癥狀為眼睛非常疼痛，眼睛感覺像充滿風(fēng)砂，眼睛發(fā)紅，經(jīng)常流眼淚，對(duì)光線十分敏感，甚至很難張開眼睛等
B、以溫開水或純凈水清洗眼睛
C、以眼罩或類似物（干凈之手帕、紗布等）輕輕敷住眼睛。盡量休息，避免勉強(qiáng)使用眼睛
D、若有必要，送醫(yī)處理。雪盲的癥狀通常需要5～7天才會(huì)消除
最新試題
拓展訓(xùn)練的安全原則需要遵守：1.雙重保護(hù)原則、2.器械備份原則、3.多次復(fù)查原則、4.全程監(jiān)護(hù)原則、5.自愿參與原則等。
（）缺乏會(huì)得腳氣病，主要損害神經(jīng)血管系統(tǒng)。常有疲倦、煩躁、頭痛、食欲不振，便秘和工作能力下降等現(xiàn)象。
攀巖比賽按比賽形式可分為：難度賽、速度賽、抱石賽和攀石賽。
（）是拓展訓(xùn)練教育價(jià)值體現(xiàn)的依據(jù)。
定向運(yùn)動(dòng)按組織方式不同，可分為：個(gè)人計(jì)時(shí)賽，團(tuán)體計(jì)時(shí)賽和個(gè)人接力賽和團(tuán)體接力賽。
（）年WHO總干事馬勒博士（Dr．Moarefi）指出：“必須讓人們認(rèn)識(shí)到，健康并不代表一切，但失去健康，便喪失了一切”。
（）是拓展訓(xùn)練的對(duì)個(gè)體發(fā)展影響研究的基礎(chǔ)。
（）是拓展訓(xùn)練教育價(jià)值體現(xiàn)的依據(jù)。
亞健康狀態(tài)又稱第三狀態(tài)，也稱灰色狀態(tài)、病前狀態(tài)、臨床期、潛病期。
（）年，身為公務(wù)員的劉力，認(rèn)為體驗(yàn)式培訓(xùn)在國(guó)內(nèi)發(fā)展的前景廣闊，率先把“拓展訓(xùn)練”這4個(gè)字搶先注冊(cè)，創(chuàng)辦了國(guó)內(nèi)第一所專業(yè)的體驗(yàn)式培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——北京拓展訓(xùn)練學(xué)校。