A、認(rèn)可不需太多提示
B、讓學(xué)生感知自己有些輕敵
C、防止過(guò)于謹(jǐn)慎避免保守行為
D、多些鼓勵(lì)，叢受挫情緒中振作起來(lái)
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A、物理環(huán)境因素和社會(huì)環(huán)境因素。
B、自然環(huán)境因素和物理環(huán)境因素。
C、自然環(huán)境因素和社會(huì)環(huán)境因素。
D、人文環(huán)境因素和社會(huì)環(huán)境因素。
A、害怕
B、焦慮
C、煩躁
D、慌亂
A、高、低
B、高、中、低
C、中、低
D、高、中
A、松樹(shù)林附近
B、白樺樹(shù)林附近
C、楓樹(shù)林附近
D、漆樹(shù)林附近
A、置指南針于地圖上，轉(zhuǎn)動(dòng)地圖，使地圖上指向磁北的箭頭與指南針的磁針排成一線(xiàn)。看看四周有沒(méi)有明顯的建筑物或地理特征，如有，再在地圖上找出相對(duì)應(yīng)的標(biāo)志
B、置直尺于地圖上，直尺邊緣須貼著標(biāo)志，慢慢移動(dòng)直尺（勿轉(zhuǎn)動(dòng)地圖），使之對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)實(shí)物，沿著直尺自圖上標(biāo)志向自己這方畫(huà)一條直線(xiàn)。再選別的建筑物或地理特征，以同一方法畫(huà)出另一直線(xiàn)。兩線(xiàn)交點(diǎn)大概就是自己所處的位置。
C、如能多畫(huà)一直線(xiàn)來(lái)確定位置就更佳。二條直線(xiàn)如相交于一點(diǎn)，所定方位無(wú)疑更準(zhǔn)確。如二條直線(xiàn)相交有2個(gè)交點(diǎn)，則自己所處方位在二交點(diǎn)所組成的三角形內(nèi)
D、確定自己的位置后，再在地圖上尋找應(yīng)走的路線(xiàn)。置直尺于擬走的路線(xiàn)上，沿著直尺的方向觀察前面的地形，觀察時(shí)不要轉(zhuǎn)動(dòng)地圖
最新試題
大量飲酒，超過(guò)肝的代謝能力（容許限度），則引起肝細(xì)胞中毒，造成肝硬化。
目前拓展訓(xùn)練中使用的頭盔主要有輕質(zhì)頭盔、硬質(zhì)頭盔兩種。
拓展訓(xùn)練的安全原則需要遵守：1.雙重保護(hù)原則、2.器械備份原則、3.多次復(fù)查原則、4.全程監(jiān)護(hù)原則、5.自愿參與原則等。
（）是拓展訓(xùn)練教育價(jià)值體現(xiàn)的依據(jù)。
定向運(yùn)動(dòng)是一種參加者借助定向地圖和指北針，按組織者規(guī)定的順序和方式，自我選擇行進(jìn)路線(xiàn)并到達(dá)地圖上所標(biāo)示的（），以通過(guò)全程用時(shí)較短者或在規(guī)定時(shí)間找到得分較多者為勝的一種體育運(yùn)動(dòng)。
定向運(yùn)動(dòng)適合于各種年齡、性別的人參加。
（）是拓展訓(xùn)練的對(duì)個(gè)體發(fā)展影響研究的基礎(chǔ)。
（）缺乏會(huì)得腳氣病，主要損害神經(jīng)血管系統(tǒng)。常有疲倦、煩躁、頭痛、食欲不振，便秘和工作能力下降等現(xiàn)象。
亞健康狀態(tài)又稱(chēng)第三狀態(tài)，也稱(chēng)灰色狀態(tài)、病前狀態(tài)、臨床期、潛病期。
攀巖運(yùn)動(dòng)起源于（）