A.學(xué)習(xí)過程包含對新知識的意義建構(gòu)和對舊知識的重組
B.學(xué)習(xí)者以自己的方式建構(gòu)對于事物的理解,不同人看到的是事物的不同方面
C.學(xué)習(xí)是組織一種完形,而不是刺激與反應(yīng)的簡單聯(lián)結(jié)
D.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動地建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程
A.小步子原則
B.低錯(cuò)誤率原則
C.積極反應(yīng)原則
D.及時(shí)強(qiáng)化原則