A.詩(shī)經(jīng)
B.崇拜
C.天啟
D.辭賦
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A.養(yǎng)生學(xué)
B.養(yǎng)生主
C.養(yǎng)生精
D.生命學(xué)
A.檢查論點(diǎn)是否正確
B.檢查論據(jù)是否可靠、充足或多余
C.檢查結(jié)論是否準(zhǔn)確
D.從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結(jié)構(gòu)的比例、語(yǔ)言方面的問(wèn)題
A.導(dǎo)言
B.基本情況
C.基本經(jīng)驗(yàn)
D.問(wèn)題探討
A.穩(wěn)定性
B.報(bào)告性
C.預(yù)測(cè)性
D.綜合性
A.以報(bào)告對(duì)象在空間位置的變換順序來(lái)組織材料
B.以學(xué)科本身的內(nèi)在聯(lián)系來(lái)組織材料
C.以報(bào)告對(duì)象的時(shí)間先后順序來(lái)組織材料
D.以研究目的來(lái)組織材料
最新試題
哲學(xué)方法不僅適用于自然科學(xué)，也適用于社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)，是一切科學(xué)的最普遍的方法。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。
在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會(huì)中并沒(méi)有豐富的共享思想和精神。
做讀書筆記不能做流水賬。
整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
移植包括科學(xué)概念、原理、方法以及技術(shù)手段等，從一個(gè)領(lǐng)域移植到另一個(gè)領(lǐng)域。移植方法是科學(xué)整體化趨勢(shì)的表現(xiàn)之一，也是發(fā)揮“雜交優(yōu)勢(shì)”、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要方法。
做讀書筆記需要勤、少，但可以不做透。
在我們傳統(tǒng)文化里，講的社會(huì)是（）。
在文獻(xiàn)分析中，編碼問(wèn)題即是利用計(jì)算機(jī)的問(wèn)題。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)在組織的最終形態(tài)是一致的，但形式上有差別。