A.導向作用B.保障作用C.評價作用D.激勵作用
A.公共性和生產性 B.公益性和免費性 C.科學性 D.國際性
A.建立民主和諧的師生關系，重視學生自學能力培養(yǎng)’ B.重視學生主體參與課堂獲得體驗 C.教育目標要反映社會發(fā)展 D.尊重學生的個性差異進行針對性教育
