A、決策層
B、執(zhí)行層
C、業(yè)務(wù)層
D、操作層
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你可能感興趣的試題
A、心態(tài)
B、工具
C、角色
D、流程
A、爽快接受上級(jí)部署
B、少發(fā)牢騷多提建議
C、事無(wú)巨細(xì)都要報(bào)告
D、接受批評(píng)要誠(chéng)懇
A、普同性
B、單一性
C、繼承性
D、時(shí)代性
A、學(xué)習(xí)能力
B、分析能力
C、綜合能力
D、想象能力
A、執(zhí)行遲緩
B、執(zhí)行走樣
C、執(zhí)行中的隱性不作為
D、執(zhí)行中職責(zé)越界
最新試題
執(zhí)行者的誤區(qū)包括:()和()。
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有:不知執(zhí)行為何物;執(zhí)而不行;執(zhí)行受阻。
創(chuàng)新人格的培養(yǎng)應(yīng)該著手的方面包括:()
面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)時(shí),一般的,解釋、反駁,可以等()小時(shí)以后再進(jìn)行。
執(zhí)行力過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,包括()。
專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)力的形式性要素是()。
能夠發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題并由自己回答或請(qǐng)教別人回答的能力是()
執(zhí)行意識(shí)通常表現(xiàn)為()、()、()的責(zé)任感、使命感。
在放紙船的時(shí)候,有些人懂得在紙船底面涂一層蠟,以防止被水浸壞,這種“多涂一層蠟”的思考,就是()的表現(xiàn)。
影響領(lǐng)導(dǎo)層做出最終決策的因素有:()、()。