A.正視對(duì)方
B.謙虛謹(jǐn)慎
C.微笑待人
D.朝著他人打噴嚏
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A.春秋時(shí)期
B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期
C.隋唐時(shí)期
A.青出于藍(lán),而勝于藍(lán)
B.氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲
C.公生明,偏生暗
D.蓬生麻中,不扶而直
A.牛皮紙
B.木片
C.宣紙
A.三大類
B.兩大類
C.四大類
A.道家
B.儒家
C.詩(shī)人
D.法家
最新試題
要考察一部作品的社會(huì)內(nèi)容,適宜于采用借鑒原型批評(píng)模式。
制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃是文獻(xiàn)調(diào)查獲得成功的重要保證,它包括選題的具體化、熟悉文獻(xiàn)信息源以及撰寫調(diào)查計(jì)劃等內(nèi)容。
在制定及實(shí)施研究計(jì)劃時(shí),要嚴(yán)格按照有關(guān)管理規(guī)范操作,這樣才能徹底避免差錯(cuò)和遺漏。
整合時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)力是一種傳承與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)了綜合能力的提升與體現(xiàn)。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行,分別是:個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。
自然科學(xué)的一般方法是指那些概括程度較高、適用范圍較大的方法。
作家魯訊的作品都不能算作學(xué)術(shù)論著。
自組織系統(tǒng)與他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。
不關(guān)注細(xì)節(jié),用結(jié)果說話的是()個(gè)性特質(zhì)。
要加強(qiáng)對(duì)科技工作者誠(chéng)實(shí)的科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)思想的教育,建立誠(chéng)信的科研學(xué)術(shù)氛圍。沒有必要借鑒美國(guó)的一些做法。