單項選擇題

學(xué)生學(xué)習(xí)三角形后，再學(xué)習(xí)直角三角形，這種學(xué)習(xí)稱為（）。

A.下位學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.結(jié)合學(xué)習(xí)

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單項選擇題

有些中學(xué)生在學(xué)習(xí)抽象概念和規(guī)則時，仍需具體經(jīng)驗支持，從認(rèn)知發(fā)展階段理論來看這是因為（）。

A.他們尚未達到形式運算階段
B.這些概念、規(guī)則太復(fù)雜
C.具體經(jīng)驗可以幫助他們加深印象
D.有利于他們進行發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)

單項選擇題

在解應(yīng)用題時，老師總是一再強調(diào)要讀懂題目，必要時可以畫示意圖。他這樣做的目的是為了讓學(xué)生（）。

A.牢記題目內(nèi)容
B.有效地監(jiān)控解題過程
C.熟練地應(yīng)用計算技能
D.完成對問題的心理表征