A.學(xué)前教育擴(kuò)展化
B.義務(wù)教育普及化
C.普教職教綜合化
D.高等教育多樣化
E.教育終身化
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A.走外延式發(fā)展道路
B.走內(nèi)涵式發(fā)展道路,提高辦學(xué)效益
C.大力發(fā)展綜合和研究性大學(xué)
D.推進(jìn)層次化辦學(xué)
E.辦學(xué)主體日益多元化
A.公共教育經(jīng)費(fèi)/國(guó)民生產(chǎn)總值
B.財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)/財(cái)政支出
C.生均教育經(jīng)費(fèi)指數(shù)
D.生均教育經(jīng)費(fèi)
E.財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)/教育經(jīng)費(fèi)
A.國(guó)家干預(yù)教育事務(wù)日益加強(qiáng)
B.加強(qiáng)地方教育行政權(quán)限
C.重視教育計(jì)劃、教育科學(xué)研究
D.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段的運(yùn)用
E.建立健全審議制度
A.民主化
B.科學(xué)化
C.均權(quán)化
D.專業(yè)化
E.分權(quán)化
A.地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理
B.地方分權(quán)為主
C.集中統(tǒng)一
D.辦學(xué)自主辦學(xué)
最新試題
教育法規(guī)實(shí)施的監(jiān)督按其方式可分為()
法國(guó)中央教育部總督察室下設(shè)的總督察處有()
“嚴(yán)于律己,寬以待人”表達(dá)的不是領(lǐng)導(dǎo)者的()
橫向溝通是一種()
教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合指明了()
指導(dǎo)型教育行政注重()
滿意度最高的溝通是()
“行政是國(guó)家的職能”是誰(shuí)提出來(lái)的?()
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不具有下列哪項(xiàng)特征?()
與他者評(píng)價(jià)相對(duì)的評(píng)價(jià)方式是()