創(chuàng)業(yè)實踐是大學(xué)生提高創(chuàng)業(yè)能力，提升自我素質(zhì)的最好途徑。以下哪些創(chuàng)業(yè)實踐是大學(xué)生可以參與的？（）
①創(chuàng)業(yè)計劃書大賽
②兼職打工
③試辦公司
④外語技能培訓(xùn)
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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創(chuàng)業(yè)者需要具備哪些條件：（）
（1）強(qiáng)健的身體
（2）寬廣的心胸
（3）適應(yīng)不同環(huán)境和境遇的能力
（4）明確的自我定位和組織定位
A.（3）（4）
B.（2）（3）（4）
C.（1）（2）（3）
D.（1）（2）（3）（4）
創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的能力包括哪些：（）
（1）決策能力
（2）學(xué)習(xí)能力
（3）溝通協(xié)調(diào)能力
（4）組織執(zhí)行能力
（5）團(tuán)隊組建能力
A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（4）
C.（1）（3）（4）（5）
D.（1）（2）（3）（4）（5）
A.正確
B.錯誤
A.正確
B.錯誤
A.表示你的關(guān)切及協(xié)助的意愿，但不要阻止他哭泣，因為哭泣可能是緩解情緒的好方法
B.給他一些時間來恢復(fù)平靜，不要急著化解或施予壓力
C.問他哭泣的原因，如果他拒絕回答，也不必強(qiáng)求；若他說出不滿或委屈，只要傾聽、表示同情即可，千萬不要貿(mào)然下斷語或憑自喜惡提供解決的方法
D.以上說法都正確
最新試題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類型的是（）
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
面試的特點中，具有“問”、“聽”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，屬于面試的（）特點。
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
一個人“能夠干什么”指的是（）
以下屬于合理規(guī)避就業(yè)陷阱正確做法的有（）。
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。