單項選擇題

在新課程背景下，教育評價的根本目的是（）。

A.促進學生、教師、學校和課程的發(fā)展
B.形成新的教育評價制度
C.淡化甄別與選拔的功能
D.體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念

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單項選擇題

教師對自己的教學行為進行分析，提出改進意見或表達困惑，以便日后矯正或引起他人思考的論文寫作方式稱為（）。

A.教育敘事
B.教育隨筆
C.教育案例
D.教育反思

單項選擇題

“舉一反三”和“觸類旁通”所說的是（）。

A.學會學習
B.學習遷移
C.創(chuàng)造學習
D.發(fā)現(xiàn)教學法