A、協(xié)調(diào)是一個存異求同的過程
B、協(xié)調(diào)是有進(jìn)有退、進(jìn)退有度的活動
C、協(xié)調(diào)必須堅持原則性和靈活性的有機統(tǒng)一
D、協(xié)調(diào)是行政仲裁,是法庭判決
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你可能感興趣的試題
A、坦誠相見,友好往來
B、分享信息,互通有無
C、大度包容,彈性掌握
D、相互支持,合作共贏
A、直面協(xié)調(diào)
B、借助媒體協(xié)調(diào)
C、會議協(xié)調(diào)
D、個別談話協(xié)調(diào)
A、理論知識
B、科學(xué)技術(shù)
C、思想認(rèn)識
D、創(chuàng)新實踐
A、認(rèn)知性協(xié)調(diào)
B、利益性協(xié)調(diào)
C、應(yīng)變式協(xié)調(diào)
D、維持性協(xié)調(diào)
A、達(dá)爾文的《進(jìn)化論》
B、笛卡爾的《論方法》
C、馬克思的《資本論》
D、弗蘭西斯
最新試題
人的個性主要包括()。
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
情境測驗包括()
如何與關(guān)系不太好的同事進(jìn)行合作()
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法?()
哪些不是領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的能力?()
關(guān)于合理運用賞罰不正確的是()。
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。
溝通的特征主要包括()。
領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力是一種()現(xiàn)實的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力,總是存在于具體的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)活動中并通過這些活動表現(xiàn)出來。