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經(jīng)過暑假的努力學(xué)習(xí),小英的英語成績(jī)突飛猛進(jìn),他的班主任卻對(duì)其進(jìn)步持懷疑態(tài)度,這一現(xiàn)象是()。
A.教師期望效應(yīng)
B.皮格馬利翁效應(yīng)
C.自我應(yīng)驗(yàn)效應(yīng)
D.維持性期望效應(yīng)
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單項(xiàng)選擇題
教師通過創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和自身的教育因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的德育方法是()。
A.品德評(píng)價(jià)法
B.榜樣示范法
C.實(shí)際鍛煉法
D.陶冶教育法
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教學(xué)的基本組織形式是()。
A.課堂教學(xué)
B.個(gè)別教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
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