A、國(guó)家社科基金課題
B、國(guó)家自科基金課題
C、國(guó)家軟科學(xué)研究計(jì)劃
D、以上都對(duì)
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你可能感興趣的試題
A、認(rèn)知性協(xié)調(diào)
B、利益性協(xié)調(diào)
C、應(yīng)變式協(xié)調(diào)
D、維持性協(xié)調(diào)
A、法學(xué)
B、經(jīng)濟(jì)學(xué)
C、地質(zhì)學(xué)
D、史學(xué)
A、認(rèn)權(quán)模式
B、認(rèn)事模式
C、認(rèn)情模式
D、認(rèn)人模式
E、認(rèn)理模式
A、既要對(duì)事,又要對(duì)人
B、既要雅的,又要俗的
C、既要明言,又要暗示
D、既要熱的,又要冷的
E、既要幫助,又要批評(píng)
A、前言,做出鋪墊
B、介紹研究領(lǐng)域概況
C、對(duì)新成果進(jìn)行描述
D、對(duì)新發(fā)現(xiàn)、新成果做分析、解釋
E、闡述科學(xué)意義
最新試題
情境測(cè)驗(yàn)包括()
哪些不是傳統(tǒng)沖突的處理方法?()
想對(duì)他人傾訴心中的苦悶但又怕他人笑話的沖突是()。
如將未完成的工作帶回家中,可能會(huì)引起()的沖突。
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括()。
與法國(guó)人交往應(yīng)注意()。
下面哪些不是處理沖突的模式?()
在與同事合作時(shí)要掌握的要領(lǐng)主要包括()。
專業(yè)技術(shù)人員與部門經(jīng)理之間的沖突是人際沖突。
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家,資歷效應(yīng)的作用越弱。