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為了便于記憶圓周率的值1.41421„„記作“意思意思而已„„”,這里使用的學習策略是()。
A.復述策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.組塊策略
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單項選擇題
—名成績中等的初中生很希望得到老師的認可和關注,根據馬斯洛的需要層次理論,該名學生的主導需要是()。
A.生理需要
B.安全需要
C.尊重需要
D.求知需要
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單項選擇題
上海市特級教師馮恩洪經常領學生到音樂廳欣賞音樂,提高學生的品德修養(yǎng)。這種方法是()。
A.說服
B.榜樣
C.修養(yǎng)
D.陶冶
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