A.“自大性自尊”
B.“他源性自尊”
C.“自私性自尊”
D.“自源性自尊”
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A.力量
B.成就
C.豐裕
D.名聲
A.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度
B.加大監(jiān)督檢查力度
C.領(lǐng)導(dǎo)者要樹立榜樣
D.要樹立正確的用人導(dǎo)向
A.自我中心的話題
B.別人禁忌的話題
C.總是圍繞膚淺的話題
D.都不對
A.人員不知所措，缺乏貫徹執(zhí)行的能力
B.團(tuán)隊(duì)缺乏明確的奮斗目標(biāo)或奮斗理念
C.執(zhí)行結(jié)構(gòu)過于復(fù)雜，不適合貫徹執(zhí)行命令
D.下屬貫徹執(zhí)行時(shí)態(tài)度不端正
A.領(lǐng)導(dǎo)妥善分配員工的工作
B.員工個人努力
C.團(tuán)隊(duì)成員對彼此信任
D.個人優(yōu)秀的個人品質(zhì)及專業(yè)素養(yǎng)
最新試題
團(tuán)隊(duì)文化具有的功能包括（）。
通過對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)進(jìn)行階段性分解，有利于（）
小林本來應(yīng)該加強(qiáng)與其他團(tuán)隊(duì)成員溝通。對他而言，團(tuán)隊(duì)溝通最重要的功用就是（）
在現(xiàn)實(shí)決策中，一般能夠得到全部詳盡的決策信息，并且預(yù)測到各種方案的實(shí)施后果。
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式，是根據(jù)攻關(guān)課題的需要，打破原來行政組織的界限，以承擔(dān)課題的某一兩個專家為核心，重組需要的各個學(xué)科的有關(guān)專家，組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工，做事實(shí)事求是，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，設(shè)定明確的目標(biāo)，確定優(yōu)先順序，實(shí)行后續(xù)追蹤，堅(jiān)持賞罰分明，傳授經(jīng)驗(yàn)，提升員工能力，了解自我，完善自己，做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。
該案例旨在說明在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中哪個方面非常重要？（）
從上述案例可以看出，A團(tuán)隊(duì)發(fā)展良好的原因不包括（）
按信息掌握程度，決策分為（）。
開發(fā)決策支持系統(tǒng)需要的條件包括（）。