A、中國(guó)夢(mèng)
B、全面建成小康社會(huì)
C、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
D、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定
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你可能感興趣的試題
A、溝通為了尋找共識(shí)
B、協(xié)調(diào)為了平衡關(guān)系
C、溝通和協(xié)調(diào)有區(qū)別有聯(lián)系,相輔相成相互促進(jìn)
D、以上都對(duì)
A、審稿人拖延發(fā)表與其本人具有潛在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的稿件
B、作者支解發(fā)表或重復(fù)發(fā)表
C、資深研究人員侵占年輕人的研究成果
D、作者一搞多投
E、審稿人剽竊其所審稿件中的未發(fā)表的內(nèi)容
A、普通學(xué)位論文
B、學(xué)士學(xué)位論文
C、碩士學(xué)位論文
D、博士后學(xué)位論文
E、博士學(xué)位論文
A、文獻(xiàn)調(diào)查法
B、觀察法
C、思辨法
D、行為研究法
E、概念分析法
A、直接溝通和間接溝通
B、縱向溝通和橫向溝通
C、單向溝通和雙向溝通
D、內(nèi)部溝通和外部溝通
E、書面溝通和口頭溝通
最新試題
下面關(guān)于賞罰的做法不合理的是()。
溝通的特征主要包括()。
順逆有度指()。
關(guān)于合理運(yùn)用賞罰不正確的是()。
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的()。
曹操在清理從袁紹軍營(yíng)中收繳來的文書材料時(shí),發(fā)現(xiàn)了自己下屬的那些信件。他連看也不看,命令立即全部燒掉的做法有什么意義?()
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)中心的主要評(píng)價(jià)方法不包括()。
下面哪些不是處理沖突的模式?()
情境測(cè)驗(yàn)包括()
調(diào)節(jié)行動(dòng)和活動(dòng)的相應(yīng)心理過程的概括化的結(jié)果是()。