A、長期計劃
B、戰(zhàn)略目標
C、使命
D、遠景
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A、無決策權(quán)的部門職員
B、有決策權(quán)的部門負責(zé)人
C、組織的所有成員
D、與該事項無關(guān)的部門負責(zé)人
A、適應(yīng)與堅持都是發(fā)展的需要
B、適應(yīng)與堅持都是生存的需要
C、適應(yīng)是發(fā)展的需要,堅持是生存的需要
D、適應(yīng)是生存的需要,堅持是發(fā)展的需要
A、改革、改善組織的管理方式
B、發(fā)揮員工的潛能和積極性
C、促進員工和組織的核心競爭力
D、員工和組織的需求分析
A.找出對完成目標有決定性影響的因
B.分析理解自己要達成的目標
C.編排行動的合理順序
D.決定每項工作的負責(zé)人和每一階段的績效標準
A、確認并界定各個關(guān)鍵因素
B、確定施政目標
C、年度報告與績效分析
D、協(xié)調(diào)手段策略與目標
最新試題
有效管理時間的重要工具之一是()。
一些管理必須的程序,要么為研發(fā)人員配備“專業(yè)化”的輔助人員,要么讓研發(fā)人員“快速掌握”,不要做一個問一遍,回頭再問一個問題,再回答。辦事人員要一次性交代清楚。
管理越細越好。
以下屬于阿爾卑斯山時間規(guī)劃法的步驟有()。
()是對員工進行制度性考核和客觀性評價的重要依據(jù)。
時間管理的本質(zhì)是()的體現(xiàn)。
所謂溝通就是指將某一信息(或意思)傳遞給客體或?qū)ο?,以期取得客體做出相應(yīng)反應(yīng)效果的過程。
不能離開空間、能量、物質(zhì)、任務(wù)、價值觀等談時間。
常用的目標分解方法有()。
要讓業(yè)務(wù)人員3/4的時間實在做業(yè)務(wù),而不是配合管理部門的業(yè)務(wù)。