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在實際的教學(xué)過程中,教師通常會在一門課程結(jié)束后進(jìn)行考試或測驗,以評價學(xué)生對知識和技能的掌握程度。這種評價方式被稱為()
A.形成性評價
B.診斷性評價
C.配置性評價
D.總結(jié)性評價
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心理學(xué)的研究證明遺忘是有規(guī)律的,即遺忘的進(jìn)程是()
A.均衡的
B.不均衡的
C.先慢后快
D.時慢時快
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頓悟說的重要代表人物是()
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.苛勒
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