單項選擇題（）是創(chuàng)業(yè)教育的先驅者，這種成功的教育實踐來源于其實用主義教育傳統(tǒng)。
A.英國
B.德國
C.美國
D.法國
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1.單項選擇題斯坦福大學的創(chuàng)業(yè)教育開始于（）年。
A.1948
B.1949
C.1950
D.1951
2.單項選擇題1947年，哈佛商學院教授邁爾斯·梅斯為MBA學生開設了一門新課程——（），這是創(chuàng)業(yè)教育在大學的首
A.新創(chuàng)業(yè)管理
B.創(chuàng)業(yè)管理
C.創(chuàng)業(yè)經營
D.商業(yè)經營
3.單項選擇題（）年，美國奧斯汀德州大學舉辦首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
A.1981
B.1982
C.1983
D.1984
4.單項選擇題1997年（）舉辦的“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”，是我國高校實施創(chuàng)業(yè)教育的開端。
A.北京大學
B.清華大學
C.中山大學
D.浙江大學
5.單項選擇題從（）開始，由團中央、教育部、中國科協(xié)、全國學聯主辦，每兩年舉辦一次大學生“挑戰(zhàn)杯”全國大學
A.1999
B.2000
C.2001
D.2002
最新試題
好的技術，就會有好的產品。
題型：判斷題
全球化下經濟負外部性的治理需要達成跨國共識。
題型：判斷題
1983年，美國哈佛大學舉辦首屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，內容是鼓勵一些大學生 以一無所有的創(chuàng)業(yè)者的身份，就某一項具有市場前景的新產品或新服務寫出具有可行性 的計劃報告，向風險投資家爭取投資并創(chuàng)辦公司。
題型：判斷題
企業(yè)主要分為如下幾大類（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)業(yè)的本質是一種生活方式。
題型：判斷題
公元前228年，秦國50萬軍隊逾嶺南進。這是廣東歷史上第一次民族大遷移。
題型：判斷題
動態(tài)價格政策：根據不同的個體顧客和情況制定不同的價格。
題型：判斷題
營銷環(huán)節(jié)的創(chuàng)新不包含在技術創(chuàng)新過程之中。
題型：判斷題
在硅谷發(fā)展中，斯坦福大學居功至偉！人們說：“沒有斯坦福，就沒有硅谷”。
題型：判斷題
創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)把創(chuàng)新作為創(chuàng)業(yè)的目的，把創(chuàng)業(yè)作為創(chuàng)新的起點。
題型：判斷題